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Anais do IHC’2001 - IV Workshop sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais
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semiótico. Estas regras são utilizadas na construção de design das interfaces de usuário,
utilizando-se da Linguagem de Especificação da Mensagem do Designer que tem como
objetivo apoiar a formulação de mensagens sobre o modelo de usabilidade. Mensagens
estas que podem ser: sobre estados de signos do domínio, sobre funções da aplicação,
sobre a estrutura sintática dos comandos, sobre interações básicas, de metacomunicação de
assistência a tarefas, de metacomunicação para apresentação e controle da leitura da
mensagem, e de metacomunicação direta. Um exemplo de mensagem segue abaixo:
Command-Message Exercicio for Application-Function Exercícios
Join { Sequence { View Information-of Enunciado do exercício
Repeat { View Information-of Itens/Opções do exercício }
Join { Enter Information-of Resposta do aluno
Activate Show Command-Message Resolução/gabarito } }
Select { Activate Start Application-Function Exercícios
Activate Waive Application-Function Exercícios } }
5. Conclusões
Através da abordagem da Engenharia Semiótica, podemos explorar o amplo potencial
metacomunicativo existente no projeto de interfaces dos sistemas computacionais. Assim,
através de uma perspectiva original e inovadora, podemos simplificar e interpretar
problemas tradicionais no que diz respeito ao processo de design de interfaces e interação
usuário-sistema, utilizando-se da abordagem semiótica para este projeto de aprendizagem
fundamentado na teoria sócio-interacionista de Vygotsky.
Uma boa interface de usuário e com qualidade é ainda mais crucial em sistemas de ensino,
pois além de realizarem o papel de mediador e facilitador entre aluno e conteúdo, elas
devem estimular o aluno no seu aprendizado. Neste sentido, o trabalho apresentado neste
artigo tem por objetivo permitir um melhor desempenho nos aspectos de usabilidade, o que
implica em interfaces com melhor interação e funcionalidade.
6. Referências Bibliográficas
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Distance Learning Based on Vygotsky's Socio-Cultural Approach. Proceedings of the MABLE
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Psicológicos Superiores. Editora Martins Fontes, São Paulo.