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ESEGUE I COMPITI ASSEGNATI CON ALCUNI ERRORI.
NON SEMPRE PORTA A TERMINE IL LAVORO NEI TEMPI
PRESTABILITI.
ANALIZZA UN PROBLEMA E LO RISOLVE SEGUENDO UN
PROCEDIMENTO CORRETTO, MA CON QUALCHE OMISSIONE.
DIMOSTRA INSICUREZZA NELL’ESECUZIONE DEI COMPITI
ASSEGNATI.
DEVE ESSERE SOLLECITATO A PORTARE A TERMINE IL LAVORO
IN TEMPI ADEGUATI.
SA RISOLVERE PROBLEMI SEMPLIFICATI.
HA BISOGNO DI ESSERE GUIDATO PER RAGGIUNGERE
MAGGIORE COMPLETEZZA.
COMMETTE MOLTI ERRORI NELL’ESECUZIONE DEI COMPITI
ASSEGNATI.
DIMOSTRA DIFFICOLTÀ A RISOLVERE PROBLEMI SEMPLIFICATI.
HA BISOGNO DELLA GUIDA CONTINUA DELL’INSEGNANTE.
CLASSE 5^
ITALIANO
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PARTECIPA ALLE DIVERSE INTERAZIONI COMUNICATIVE,
FINALIZZATE ALLA REALIZZAZIONE DI UN TESTO COMUNE O
PERSONALE, IN MODO PERTINENTE E NEL RISPETTO DELLE OPINIONI
ALTRUI;
USA IL LINGUAGGIO SPECIFICO CON COMPETENZA E PROPRIETÀ;
SA APPLICARE NEI COMPITI I CONTENUTI E LE PROCEDURE
ACQUISITE;
SA AVVALERSI DI SCHEMI PER PIANIFICARE, ORGANIZZARE ED
ESPORRE TESTI IN FORME ADEGUATE ALLO SCOPO; PRODUCE TESTI
COESI E COERENTI E CORRETTI.
PARTECIPA ALLE DIVERSE INTERAZIONI COMUNICATIVE,
FINALIZZATE ALLA REALIZZAZIONE DI UN TESTO COMUNE O
PERSONALE, IN MODO PERTINENTE E NEL RISPETTO DELLE OPINIONI
ALTRUI;
SA USARE CON PROPRIETÀ IL LINGUAGGIO SPECIFICO DELLA
MATERIA;
SA APPLICARE NEI COMPITI I CONTENUTI E LE PROCEDURE
ACQUISITE;
PRODUCE TESTI COERENTI E CORRETTI.
DIMOSTRA DI ESSERE MOTIVATO;
POSSIEDE CONOSCENZE COMPLETE;
SA USARE IL LINGUAGGIO SPECIFICO DELLA MATERIA;
ANALIZZA E SINTETIZZA CON AUTONOMIA ,MA CON ALCUNE
INCERTEZZE
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