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11. COLORIER –IMPRIMER - Crayon, feutre, craie, • Choisir les matières et couleurs en harmonie. - Doigt, tampon : pommes de terre, mousse, bouchon de liège. • Créer des bijoux originaux, des tableaux, petits cadres. – Coton-tige, bâtonnet, bulle, paille, pinceau, fer à repasser. • Mettre à la disposition des élèves une documentation actuelle. • Veiller au respect des règles de sécurité. • Favoriser la créativité. • Mettre à la disposition des élèves une documentation actuelle. 12. REPRODUIRE - Calquer : papier calque, soie, transparent,… • Choisir les sujets et motifs en harmonie en fonction du public concerné. - Décalquer : carbone • Créer des motifs originaux, des tableaux, petits cadres. • - Reproduire : sur verre, papier, carton, bois,… Veiller au respect des règles de sécurité. • Favoriser la créativité. • Mettre à la disposition des élèves une documentation actuelle. Veiller au respect des règles de sécurité. Favoriser la créativité. - Agrandir : par grille, photocopieur, rétroprojecteur. 13. ENTRELACER Différentes matières : laine, ficelle, rotin… - Tisser, - Tricoter, - Crocheter, - Nouer. • • Choisir les sujets et motifs en harmonie en en fonction du public. • Créer des motifs originaux, des tableaux, petits cadres. • 2ème DegréTQ techniques sociales(A) Techniques d'occupation des loisirs ludiques et sportives Page 5 sur 8