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11. COLORIER –IMPRIMER
- Crayon, feutre, craie,
•
Choisir les matières et couleurs en harmonie.
- Doigt, tampon : pommes de terre,
mousse, bouchon de liège.
•
Créer des bijoux originaux, des tableaux, petits cadres.
– Coton-tige, bâtonnet, bulle, paille,
pinceau, fer à repasser.
•
Mettre à la disposition des élèves une
documentation actuelle.
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Veiller au respect des règles de sécurité.
•
Favoriser la créativité.
•
Mettre à la disposition des élèves une
documentation actuelle.
12. REPRODUIRE
- Calquer : papier calque, soie,
transparent,…
•
Choisir les sujets et motifs en harmonie en fonction du
public concerné.
- Décalquer : carbone
•
Créer des motifs originaux, des tableaux, petits cadres. •
- Reproduire : sur verre, papier, carton,
bois,…
Veiller au respect des règles de sécurité.
•
Favoriser la créativité.
•
Mettre à la disposition des élèves une
documentation actuelle.
Veiller au respect des règles de sécurité.
Favoriser la créativité.
- Agrandir : par grille, photocopieur,
rétroprojecteur.
13. ENTRELACER
Différentes matières : laine, ficelle,
rotin…
- Tisser,
- Tricoter,
- Crocheter,
- Nouer.
•
•
Choisir les sujets et motifs en harmonie en en fonction
du public.
•
Créer des motifs originaux, des tableaux, petits cadres. •
2ème DegréTQ techniques sociales(A) Techniques d'occupation des loisirs ludiques et sportives
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