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L’ A C C U E I L D E P U B L I C S E N D I F F I C U LT É S O C I A L E D A N S L E S M U S É E S
pages
36 à 41
INTRODUCTION .............................................................................................................. p.01
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La notion de public en difficulté ................................................................................. p.01
L’importance numérique des actions .......................................................................... p.02
La disparité des partenariats ........................................................................................ p.04
1. Les acteurs
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Le niveau d’intervention régional ............................................................................... p.05
Le niveau d’intervention municipal ............................................................................ p.06
L’échelle du musée ........................................................................................................... p.07
2. Les réseaux d’appui ............................................................................................. p.09
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Le réseau de l’éducation nationale :
les conventions de jumelage ZEP/Musées ................................................................. p.09
Le réseau des acteurs sociaux ...................................................................................... p.10
Les fédérations d’associations...................................................................................... p.11
3. Les démarches : la convergence des volontés .............................. p.12
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La participation du musée à la lutte contre l’exclusion
dans le cadre de la politique de la ville ................................................................... p.12
La participation du musée à la lutte contre l’échec scolaire ............................. p.15
Les conventions de développement culturel ............................................................ p.17
4. La médiation au musée et aux collections ....................................... p.17
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S’adresser aux habitants ............................................................................................... p.17
Rapprocher l’œuvre des publics : les actions hors les murs ................................ p.18
La médiation aux collections à l’intérieur du musée ............................................. p.19
L’implication des professionnels de musée
dans l’accueil des publics en difficulté ...................................................................... p.21
Les politiques tarifaires .................................................................................................. p.22
5. Démarches et perspectives ............................................................................ p.22
LES MUSÉES NATIONAUX...................................................................................... p.25
1. La sensibilisation des musées nationaux à l’accueil
des publics en difficulté.................................................................................... p.26
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La nature et les modalités des actions....................................................................... p.26
L’effet atténué de certaines variables ...................................................................... p.27
2. Modes de sensibilisation et publics ....................................................... p.28
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La période de référence.................................................................................................. p.28
Le milieu scolaire et périscolaire ................................................................................. p.29
Le hors cadre scolaire...................................................................................................... p.30
3. Élaborer des stratégies pour mieux accueillir
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............................... p.31
Les moyens financiers et en personnel ...................................................................... p.31
La médiation au musée et aux collections ................................................................ p.32
4. Les enjeux..................................................................................................................... p.32
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Le musée, pôle culturel à la croisée de l’élargissement
des publics et de l’action culturelle ....................................................................................... p.32
Le musée, lieu de partenariats multiples .................................................................. p.33
Le musée national entre État et collectivités locales :
les conventions de développement culturel ......................................................................... p.34
5. Les attentes des musées nationaux
vis-à-vis de la DMF ................................................................................................ p.35
Personnes contactées ou rencontrées .............................................................................. p.56
Documents de référence ..................................................................................................... p.59
pages
42 à 55
FICHES D’ANALYSE
D’ACTIONS
L’ACCUEIL DE PUBLICS EN DIFFICULTÉ SOCIALE
DANS LES MUSÉES
TABLEAU
RÉCAPITULATIF
SOMMAIRE