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Baustein 8 | Was wir immer tun sollten: Mindest-Schutz! Arbeitsblatt vom Daten für die Ewigkeit? Name: 1977 startete die NASA (die amerikanische Raumfahrtbehörde: National Aeronautics and Space Administration) eine Mission, die auf lange Dauer ausgerichtet war. Innerhalb von 16 Tagen startete sie die beiden Sonden Voyager 2 und Voyager 1 (in dieser Reihenfolge, weil die zweite eine andere Route hatte und schneller war). Der Start innerhalb von wenigen Tagen war kein Zufall – die Planeten standen günstig – um unser Sonnensystem zu erkunden. Am 15.8.2006 hatte Voyager 1 etwa 15 Milliarden km (oder 100 Astronomische Einheiten) zurückgelegt. Etwa 2017 wird die Sonde den interstellaren Raum erreichen. An Bord beider Voyager-Sonden befindet sich eine Schallplatte aus Gold mit den „Sounds of Earth“ (Klänge der Welt) mit Bildern und Tönen von der Erde und eine eingravierte Bedienungsanleitung. Diese Schallplatte hat eine geschätzte Lebensdauer von 500 Millionen Jahren. (Quelle: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/57/GPN-2000-001978.jpg) 1 . Arbeitsauftrag: Informiere dich darüber, was auf der Schallplatte der Voyager gespeichert ist! Überlege, warum die Menschen dies Außerirdischen mitteilen wollten! (Spezialaufgabe: hättest du es genau so gemacht?) Hier findest du durchschnittliche Haltbarkeitsdauer verschiedener Datenträger: 5 –10 Jahre 20 – 50 Jahre 30 Jahre 100 Jahre 100 Jahre 250 Jahre 300 Jahre 400 Jahre Mehrere Hundert Jahre 1000 Jahre Informationen auf Magnetbändern, Magnetplatten, Disketten Magneto-Optical Disks, WORM, CD-ROM, CD-R Recycling-Papier Chromogene Farbfilme, Diazo- und Vesicular-Mikrofilme Holzschliffhaltiges, säurehaltiges Papier Chromogene Farbfilme, gekühlt Silberhalogenid-Mikrofilme auf Acetat-Basis Farbfilme im Farbbleichverfahren (Iifochcrome Micrographic) säure- und ligninfreies, gepuffertes „alterungsbeständiges“ Papier Pergamente, Papyri, Tontafeln (Quelle: „Archive und ihre kulturelle Überlieferung – Digitale Archive“, Prof. Christian Wolff Universität Regensburg, www.bibliothek.uni-r.de/ubr/ink/pdf/digitalearchive.pdf) 2. Arbeitsauftrag: Wie lange etwas haltbar ist, ist sehr unterschiedlich. Übertrage die Liste mit den Haltbarkeitsdauern in ein Säulendiagramm (Du kannst auch MS Excel oder OpenOffice.calc dazu nutzen)! Wie sollte man wichtige Daten speichern? 3. Arbeitsauftrag: Jetzt wird es noch schwierig: Was kannst du tun, wenn du eine CD mit Urlaubsfotos noch deinen Enkeln zeigen möchtest? Diskutiert verschiedene Möglichkeiten in der Klasse und haltet die Ergebnisse auf der Tafel fest!
