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intuitiv sämtliche, vom Entwerfenden intendierten Formen erzeugen. Dabei ist ein Strich so
lang, wie er mit dem Stift gezogen wird, so dass keine bleibenden psychomotorischen Lernerfordernisse existieren.
Im Vergleich dazu kann es bei der rechnergestützten Arbeit zu psychomotorischen Übersetzungsproblemen kommen: Das Erstellen von Entwürfen mit AutoCAD erfordert aufgrund der
von Beginn an festzulegenden konkreten Abmessungen und Eigenschaften (s. Abschnitt 2.3.2)
das Erlernen neuer Übersetzungsverhältnisse. Die Strichlänge hängt von der zu berücksichtigenden Mausübersetzung ab. Dadurch wird geistige Kapazität gebunden, die dem Nutzer zur
Bearbeitung des eigentlichen Problems nicht mehr zur Verfügung steht (Hacker, 1995a).
Hinzu kommt, dass das zu jeder Zeit vorhandene Maßstabsproblem eventuell von den Entwerfenden in Abhängigkeit vom genutzten Arbeitsmittel als unterschiedlich transparent erlebt wird.
Möglicherweise sind bei der Arbeit mit CAD aufgrund der erforderlichen sensumotorischen
Übersetzung durch die Mausbedienung Maßangaben und deren Relationen schwerer überschaubar.
4.3.3
Taktil-kinästhetische Bewegungssteuerung
Die taktil-kinästhetische Bewegungssteuerung zeigt sich im Prozess der Externalisierung. Das
Arbeitsmittel „Papier und Bleistift“ bedarf diesbezüglich keiner Einarbeitung durch den Nutzer,
da dieser im Laufe jahrelanger Sozialisation durch die Kulturtechnik „Schreiben“ an dessen
Gebrauch gewöhnt wurde.
Sowohl das Graphiktablett als auch der Rechner bedingen Veränderungen in der taktilkinästhetischen Bewegungssteuerung gegenüber Papier und Bleistift. Bei der Verwendung des
Graphiktabletts wird ebenfalls mit einem Stift gearbeitet, die Oberfläche des Geräts verfügt
jedoch über eine spezielle Beschichtung und erfordert durch den Anstellwinkel eine andere
Handhaltung bei der Strichführung. Seine Drehbarkeit ist verglichen mit einem Blatt Papier
eingeschränkt. Die Bedienung von Maus und Tastatur beim rechnergestützten Entwerfen ist
diesbezüglich in keiner Weise mehr mit Papier und Bleistift vergleichbar.
4.3.4
Sensumotorik und visuelle Rückmeldung
Experimente zeigen, dass für visuelle und akustische Verlaufsrückmeldungen zeitliche Bedingungen erfüllt sein müssen, um die Abläufe der Bewegungsregulation nicht zu stören (Smith,
Crary & Smith, 1960; Long, 1975; Held, Efstathiou & Green, 1966; Helm, 1965). Auch iterative Methoden zur Lösungsfindung beim Entwerfen sind auf eine sofortige Rückmeldung ange-
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