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Progettazione/Strategie innovative
Cinosi Graziella
Concerto per corno K 412 – Mozart
Emozioni digitali
ITPC “Cavazzi” - Pavullo (Mo)
2002/2003
Classe/i
II A - III A Prof.le
Area tematica
Educazione Musicale, Educazione Immagine, Lingua Italiana, Informatica
Contenuto tematico
Mostra fotografica realizzata con disegni e poesie digitali ottenuti dalle emozioni e dalle
sensazioni suggerite dal linguaggio musicale
Descrizione dell'esperienza
Analisi del contesto
Il progetto ha inteso:
- Cercare punti di incrocio e di scambio fra il linguaggio “autonomo” dell’arte e quello “eteronomo” delle tecnologie multimediali.
- Cogliere gli aspetti che evidenziano la presenza dei media come elemento attivante di
tematiche e strumento di obiettivi espressivo-comunicativi.
- Cogliere la reazione del corpo dell’arte alla presenza dei media: come citazione segnica, come coinvolgimento percettivo, come modellizzazione produttiva, comunicativa e tecnologica, come scambio linguistico, come utilizzazione di archetipi e stereotipi.
In tal senso si sono esplorate:
le Avanguardie Storiche (cubismo, futurismo, dadaismo, astrattismo, bauhaus, surrealismo, neodada, popart, generazione mediatica ed elettronica)
esperienze storiche di musica elettroacustica attraverso il concetto di oggetto sonoro e identità sonora; rapporto fra suono e altri linguaggi, percezione del suono e
sua rappresentazione mentale; tipologie di ascolto: ascoltare, udire, intendere,
comprendere
- Sviluppare la relazionalità, la socialità, le capacità organizzative e collaborative negli
alunni.
- Le classi nel corso del primo anno e nei primi mesi di questo anno sc. hanno acquisito
le capacità d’uso e le abilità multimediali necessarie per lo sviluppo del progetto; nonché le competenze relative alla comunicazione, al linguaggio dei colori, al linguaggio
dei suoni e della musica. In tal senso è stato scelto, il “Concerto per corno – K 412, di
W. A. Mozart, che meglio si prestava per il ritmo, la sonorità, la melodia, al tipo di realizzazione progettuale che si andava realizzando.
L’Istituto è un Professionale commerciale perciò le discipline artistiche non sono presenti
nel percorso curricolare.
Tutto il progetto è stato svolto all’interno di “Trattamento Testi ed Applicazioni Gestionali”
(Informatica di Base)
Condizioni organizzative
Uso dell’aula multimediale completa di cuffie, stampante a colori