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D. ÉCRITURE ATTENTES 8 e ANNÉE Pour suivre le programme d’études ordinaire, l’élève doit pouvoir : D1. planifier ses projets d’écriture en utilisant des stratégies et des outils de préécriture. D2. produire à la main et à l’ordinateur, en mettant à contribution ses connaissances linguistiques et grammaticales (voir le tableau des connaissances linguistiques et grammaticales à l’étude), des textes variés présentant les caractéristiques des formes de discours et des genres de textes à l’étude (voir le tableau des textes à l’étude). D3. réviser et corriger ses textes en mettant à contribution ses connaissances linguistiques et grammaticales et en y laissant des traces de ses corrections. D4. publier ses textes. LE CURRICULUM DE L’ONTARIO, DE LA 1re À LA 8e ANNÉE | PANA Textes à l’étude 272 Formes de discours Textes de l’année précédente Genres de textes prescrits Discours descriptif Lettre de demande de renseignements Compte rendu Discours narratif Récit d’intrigue policière Récit de science-fiction Discours incitatif Texte d’opinion Emballage/étiquette d’un produit Discours explicatif Chronique d’intérêt national touchant les communautés francophones du Canada Chronique d’intérêt international touchant les communautés francophones Rapport de recherche Discours poétique/ ludique Calligramme Chanson d’ici ou d’ailleurs Blague d’ici ou d’ailleurs
