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3.2 Plan d’actions 2012
Processus
Management
Processus clé :
Validation des
compétences
et délivrances
des Titres
de compétence
Processus clé :
production des
référentiels
Processus clé :
agréments des
centres de
validation
Processus
support :
méthodologie
Objectifs 2012
Actions
échéances
Assurer le suivi du projet FSE COVA
Préparation et rédaction
des rapports d’activités
(récolte des indicateurs)
Mars 2012
Proposer à la CODA de nouveaux
métiers et être disponible au développement du métier de vendeur
de détail (centre IFAPME de Tournai)
Proposer le vendeur de détail
en collaboration avec d’autres
opérateurs
Mettre en œuvre une stratégie
commune et recherche de solutions
pour développer l’offre au sein
de chaque centre
Recherche de solutions avec
les responsables de centres et mise
en œuvre d’actions cohérentes
au niveau du comité de suivi
de l’IFAPME
Décembre 2012
(c’est-à-dire tout au long de l’année)
Objectifs 2012
Actions
échéances
Organiser 300 épreuves
de validation des compétences
Activation de l’offre de validation
dans tous les centres agréés ;
proposer de nouvelles unités
de compétence à la validation
Décembre 2012
Proposer la validation des compétences aux apprenants de « préparatoire » intéressés
Rencontrer les centres pour présenter la validation à ces apprenants
Valoriser les Titres de compétence
en permettant des dispenses
au sein du réseau
Utiliser le tableau de correspondance entre Titres et modules
de cours et communiquer les
possibilités à toutes les personnes
concernées dans les centres
Rentrée 2012
Objectifs 2012
Actions
échéances
Participation à la production
des référentiels
Suivi des travaux des COREFs
par les conseillers pédagogiques
concernés
Décembre 2012
Objectifs 2012
Actions
échéances
Accompagner les centres dans
la préparation au renouvellement
d’agrément et dans l’organisation
des épreuves de validation
Accompagnement des équipes
validation au sein des différents
centres.
Décembre 2012.
Objectifs 2012
Actions
échéances
Améliorer l’accueil et la guidance
via une sensibilisation et une formation des acteurs du réseau
Continuer à améliorer les outils de
positionnement dans les centres ;
Formaliser les guidances pré
et post validation
Décembre2012
1er semestre 2012
Mars avril 2012