Download Lettres et Sciences humaines (Mulhouse) (3 Mo)

Ressources électroniques en lettres, sciences
humaines et sociales
Outils généraux, archives ouvertes, Internet
Mulhouse– Décembre 2014
Noël Thiboud
» Éléments de méthodologie de la recherche documentaire
» Présentation de quelques outils documentaires
1.
Les catalogues collectifs nationaux et internationaux
2.
Les bases de données
3.
Les ressources libres sur Internet
4.
Optimiser sa recherche sur Internet : les moteurs de
recherche spécialisés
3
4
Source: http://www.flickr.com/photos/validd/247647416/
5
Étapes à suivre pour une recherche documentaire
source: infosphère
6
» Catalogues : décrivent et localisent les documents d’une ou plusieurs
bibliothèques (catalogues collectifs)
» Bibliographies : papier et/ou bases de données bibliographiques :
décrivent les documents dans un champ disciplinaire
» Web :
˃ moteurs de recherche : recherche de documents en texte intégral
˃ Annuaires : répertoires de sites
7
•
Définir le type de document à rechercher : livre, article, autre ?
•
Choisir l’outil en conséquence : catalogue, base de données
•
Contenu de l’outil : texte intégral / références bibliographiques
•
Élaborer l’équation de recherche pour obtenir des résultats
pertinents et exploitables : itérations
8
» Les catalogues nationaux et internationaux
˃ Le SUDOC :
˃ La BnF :
˃ Le KVK : méta-catalogue du Karlsruher Institut für Technologie (Karlsruhe)
Permettent d‘avoir la description précise d‘un ouvrage ou d‘une revue (mais
pas d‘un article !) et de savoir où on peut le trouver
9
10
11
12
» CAIRN : revues lettres et SHS
» Factiva : presse et aussi informations économiques et
financières
» Science direct (Elsevier) , Springer, Wiley
13
» FRANCIS
» Parfois lien vers le texte intégral
» Mais le plus souvent , une deuxième recherche est
nécessaire pour trouver le texte (sous forme
électronique ou papier)
14
» Livres électroniques
» les revues en ligne
» Les archives ouvertes
15
http://books.google.fr/
» grand entrepôt de données accessibles grâce aux accords avec de grandes
bibliothèques: fort utile, mais avec des limites sévères sur l’opacité et
l’exhaustivité comme sur le mode et la qualité de l’indexation.
˃ Ex : Pochet Bernard. Lire et écrire la littérature scientifique. Gembloux
(Belgique), Belgique : Les Presses agronomiques de Gembloux, 2012. 114 p.
(/1) ISBN : 978-2-87016-118-0. Disponible sur :
http://hdl.handle.net/2268/109540
16
http://gallica.bnf.fr
17
Partie des collections numérisées de la BnF accessible à distance
bibliothèque numérique à vocation encyclopédique
* documents imprimés (livres, revues, journaux, partitions),
Mais aussi
* documents iconographiques (estampes, cartes, photographies),
* enregistrements sonores
Permet de consulter ce qui est rare, épuisé ou peu accessible.
Les documents sont libres de droits et d'accès gratuit dans le cadre d'un usage privé.
18
http://www.numistral.fr
19
2002 Budapest Open Access Initiative (BOAI)
Selon Stevan Harnad, ce doit être un
"accès en ligne immédiat, permanent, et gratuit (free) au texte intégral de
tous les articles de périodiques à comité de lecture"
(Harnad 2005,
http://www.dlib.org/dlib/march05/harnad/03harnad.html)
20
» OAPEN = Open access publishing in European networks
» Projet débute en 2008
» Consortium de presses universitaires : Amsterdam ,
Göttingen, Leyde, Museum Tusculanum Press, Manchester,
Lyon, Florence
» Secteur académique
» Sciences sociales et sciences humaines
21
deux stratégies complémentaires
1.
2.
publication d'articles dans des journaux avec comité de lecture,
librement accessibles : revues en open access (voie dorée)
auto-archivage sans comité de lecture sur des serveurs
institutionnels de copies publiques de d’articles publiés (ou preprints
ou postprints) dans des journaux ou des actes de congrès : archives
ouvertes (voie verte)
« L’auto-archivage (possibilité donnée à un auteur de déposer ses textes
dans une base de documents) et la pré-publication (version non évaluée
d’un texte) restent une spécificité des Archives Ouvertes par rapport aux
revues »
G. Gallezot. L’entonnoir : Google sous la loupe des sciences de l’information et de la
communication. Caen : C&F éditions, 2009, p.24
preprint = publication avant parution dans une revue scientifique
postprint = publication après parution dans une revue scientifique
22
Revues en open access :
» Répertoriées dans le
˃ hébergé, maintenu et partiellement financé par la Direction des
Bibliothèques de l'Université de Lund
23
» Revues en open access :
» 1999 : Revues.org : Ministère de la Recherche et CNRS
» développé par le Centre pour l’édition électronique ouverte (Cléo
– UMS 3287)
» 391 revues – 12 collections de livres au 18/11/2013
24
Revues en open access :
» 2005 : Persée : initiative du MESR. Réalisation par un consortium
d’établissements publics associant le PRES Université de Lyon StEtienne, l'Ecole Normale Supérieure de Lyon et le Centre National
pour la Recherche Scientifique
» plus de 140 revues
25
» 1998 : Erudit
consortium interuniversitaire composé de l'Université de Montréal,
de l'Université Laval et de l'Université du Québec à Montréal
» 3 parties :
˃ revues en open access
˃ archives institutionnelles : thèses des universités du consortium
˃ archive ouverte : dépôt de documents par les chercheurs et
laboratoires des universités
26
• Un dépôt d’archives ouvertes est un site web :
• sur lequel on dépose les données issues de la recherche
scientifique et de l’enseignement
• dont l’accès se veut ouvert, c’est à dire sans barrières
(techniques, économiques, juridiques etc.)
• Le financement est en règle générale assuré par une
institution scientifique, celle qui gère le serveur :
• Université , PRES, laboratoire de recherche
• Il est conforme aux standard OAI -> permet aux moteurs de
recherche de traiter l’ensemble des dépôts comme 1 seul
réservoir (ce qu’on appelle moissonnage)
27
• 2 types, éventuellement combinables:
• archives institutionnelles (leur existence est liée à une
institution par exemple une université et elle regroupant
l’ensemble de sa production (recherche, patrimoniale,
pédagogique, administrative...),
• archives thématiques (leur existence est liée à un
domaine de recherche (ArXiv – 1991 (http://fr.arxiv.org)
Paul Ginsparg, physicien à Los Alamos)
Répertoire mondial des dépôts d’archives ouvertes :
28
» Archives ouvertes :
˃ HAL : Hyper Article en Ligne (2005)
+ Déclinaison : Hal-SHS. HAL-SHS met à disposition des
documents produits par la recherche dont le niveau
scientifique attendu est celui d'une publication soumise dans
une revue à Comité de lecture. […] Le contenu scientifique
doit être approprié pour un affichage dans HAL-SHS.
A noter que ne sont pas acceptés les types de documents suivants :
-Mémoire master 1 ou 2
-Présentation Power-Point et Poster sauf s'ils accompagnent un article
-Bibliographie seule
-Table des matières
-Présentation de produits ou de réalisations
-Rapport d'activité , retour d'expérience
Source : page d’accueil du site Hal-SHS (http://halshs.archives-ouvertes.fr )
˃ TEL : Thèses en ligne : dédié aux thèses électroniques
29
» moteur de recherche
˃ Google Scholar
˃ Base
˃ Isidore
» répertoire de signets
˃ Signets de la BnF
30
» Définition: « Google Scholar est un moteur de recherche spécialisé
dans la littérature de recherche universitaire : il indexe des articles issus
de périodiques avec évaluation par les pairs, des thèses, des livres, des
rapports, des articles en pré-publication ». J-M Lardy
» grand nombre de domaines et de sources
˃ articles revus par des comités de lecture
˃ thèses, livres
˃ résumés analytiques et articles
» sources : littérature de recherche universitaire
» http://scholar.google.fr/
31
Avantages
Inconvénients
Gratuit
Recherche fédérée
Simple
Recherche sur texte
intégral
» Taux de citation
» Constitution de
bibliographie
» Localiser une ressource
» Opacité sur le contenu
et le mode de collecte:
la « boîte noire »
» Non exhaustif:
couverture inconnue
» Pas de langage contrôlé
ni de thésaurus
» Erreurs
» Index de citation
parcellaire
»
»
»
»
32
» Moteur international spécialisé sur les ressources en open access
(protocole OAI)
» Réalisé par la bibliothèque de l’Université de Bielefeld
» Sélection de ressources : web académique (liste des sources
analysées publiée)
» Attention : le texte intégral du document n’est pas toujours
accessible : le moteur analyse des sources partiellement ou
totalement en OA, parfois seule la description du document
(métadonnées) est consultable
» http://www.base-search.net/
33
» 2011 : Isidore : plateforme de moissonnage des données de la
recherche en open access en SHS : revues, mais aussi autres archives
ouvertes (CCSD-CNRS) : réservoirs documentaires, corpus,
collections d'ouvrages, d'images ou de données …
34
35
» L’outil parfait et unique n’existe pas
» Tous ces outils ne sont pas interchangeables mais se
complètent
» Nécessité de connaître leurs contenus et leurs limites
» Exemple : Recherche d’une thèse
36
Rechercher une thèse
France
Europe
Monde
• Thèses en préparation
• Thèses électroniques
• Thèses électroniques
Thèses.fr
DART-Europe
• Thèses soutenues
SUDOC : signalement de toutes
les thèses soutenues conservées
dans les bibliothèques de
l’enseignement supérieur +
éventuellement lien vers le texte
intégral
• Thèses soutenues:
catalogues des
bibliothèques KVK
NDLTD : Networked Digital
Library of Theses and
Dissertations
Thèses.fr : signale les thèses de
doctorat soutenues en France
depuis 1985.
• Thèses électroniques
Intranets des universités En
fonction de l’adoption du dépôt
électronique par les Universités et
de l’accord de l’auteur
TEL (si accord de l’auteur)
37
• Logiciels de gestion des références
bibliographiques
• Présentation des références bibliographiques
dans la thèse
» Méthodologie :
˃ Infosphère : site d’autoformation :
http://urfist.u-strasbg.fr/index.php/ressources/infosphereMétho
˃ POCHET, Bernard. Lire et écrire la littérature scientifique. Gembloux (Belgique),
Belgique : Les Presses agronomiques de Gembloux, 2012. 114 p. Disponible sur :
http://hdl.handle.net/2268/109540 .
» Plus de détails sur certaines ressources présentées: menu ressources
du site de l’Urfist : http://urfist.u-strasbg.fr
» Recherche sur internet
FOENIX-RIOU Béatrice. Recherche éveillée sur Internet : mode d’emploi : outils et
méthodes pour explorer le Web : Web visible, Web invisible, Web social, Web temps
réel. Paris : Lavoisier, France : Bases publications, 2011. 367 p.
» D’autres formations plus détaillées sur certaines ressources
˃ Programme des stages Urfist : http://urfist.ustrasbg.fr/index.php/formations/programme-des-stages
˃ Bibliothèque universitaire UHA
39