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for mation de s se P ro m o u v o ir en la uc té ignants en éd a ation à la S n Éléments de contexte ¢ Ministère de l’Éducation nationale. Circulaire n° 2001-013 du 12 janvier 2001 relative aux missions des infirmier(ère) s de l’Éducation nationale. Bulletin officiel de l’Éducation nationale n° 1 du 25 janvier 2001. En ligne : http://www. education.gouv.fr/bo/2001/special1/texte.htm [dernière consultation le 08/12/2009]. 1/ Textes réglementaires relatifs à l’éducation à la santé en milieu scolaire 1 ¢ République française. Code de l’éducation. articles R 42146 et R 421-47 relatifs au comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC). En ligne : http://www.legifrance. gouv.fr/affichCode.do?idArticle=LEGIARTI0000183806 72&idSectionTA=LEGISCTA000018380674&cidTexte=L EGITEXT000006071191&dateTexte=20081104 [dernière consultation le 07/12/2009]. ¢ Ministère de l’Éducation nationale. Circulaire n° 2002-098 du 25 avril 2002 relative à la santé des élèves. 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Circulaire n° 2001-013 du 12 janvier 2001 relative aux missions des médecins de l’Éducation nationale. Bulletin officiel de l’Éducation nationale n° 1 du 25 janvier 2001. En ligne : http://www. education.gouv.fr/bo/2001/special1/texte.htm [dernière consultation le 08/12/2009]. ¢ République française. Décret n° 2006-830 du 11 juillet 2006 relatif au socle commun de connaissances et de compétences. En ligne : http://www.legifrance.gouv. fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENE0601554D [dernière consultation le 08/12/2009]. 1 for mation de s se P ro m o u v o ir en la uc té ignants en éd a ation à la S n Anthropologie – ethnologie ¢ Ministère de l’Éducation nationale. Circulaire n° 2006-197 du 30 novembre relative au comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC). Bulletin officiel de l’Éducation nationale n° 4 du 7 décembre 2006. En ligne : http://www. education.gouv.fr/bo/2006/45/MENE0602019C.htm [dernière consultation le 08/12/2009]. ¢ Fassin D. Critique de la santé publique. 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Évaluation, mode d’emploi. [dossier documentaire] Saint-Denis : INPES, 2005 : 96 p. En ligne : http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/ pdf/885.pdf [dernière consultation le 09/12/2009]. ¢ Broussouloux S., Houzelle-Marchal N. Éducation à la santé en milieu scolaire. Choisir, élaborer et développer un projet. Saint-Denis : INPES, coll. Dossiers, 2007 : 139 p. En ligne : http://www.inpes.sante.fr/esms/pdf/esms.pdf [dernière consultation le 09/12/2009]. Modèles, grilles et outils d’évaluation ¢ Cloetta B., Spörri-Fahrni A., Spencer B., Ackermann G., Broesskamp-Stone U., Ruckstuhl B. Guide pour la catégorisation des résultats. Outil de catégorisation des résultats de projets de promotion de la santé et de prévention. Berne : Promotion Santé Suisse, 2005 : 27 p. En ligne : http://www.inpes.sante.fr/index2. asp?page=outils_methodo/categorisation/index.asp [dernière consultation le 09/12/2009]. ¢ Cherbonnier A. 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Outil de pilotage et d’analyse de l’efficacité attendue des interventions en promotion de la santé. Woerden : NIGZ, 2003 : 37 p. En ligne : http:// www.inpes.sante.fr/index.asp?page=preffi/preffi2.htm [dernière consultation le 09/12/2009]. 4 for mation de s se P ro m o u v o ir en la uc té ignants en éd a ation à la S n formation et centre de recherche, l’EHESP dispose d’un centre de ressources pédagogiques riche d’un fonds documentaire spécialisé en santé publique et d’un fonds historique couvrant la santé publique et les sciences humaines. Sur le site, il est possible d’effectuer des recherches grâce à des moteurs d’interrogation pour les services en ligne : catalogue de formation, catalogue bibliographique informatisé, base de données du fonds documentaire historique. 5/ Organismes ressources et sites Internet ¢ Centre de recherche sur les enjeux contemporains en santé publique (CRESP) Unité mixte INSERM, université Paris-XIII, École des hautes études en sciences sociales, dirigée par Didier Fassin, le centre comprend quarante chercheurs relevant des disciplines suivantes : anthropologie, sociologie, droit, sciences politiques, santé publique, travaillant selon deux axes de recherche : « Politique et santé » et « Santé au travail ». EHESP Avenue du Professeur-Léon-Bernard CS 74312 – 35043 Rennes Cedex Tél. : 02 99 02 22 00 - fax : +33 (0)2 99 02 26 25 http://www.ehesp.fr/ [dernière consultation le 09/12/2009] CRESP Université Paris-XIII – UFR SMBH Léonard de Vinci 74, rue Marcel-Cachin 93017 Bobigny Cedex Tél. : 01 48 38 77 75 – fax : 01 48 38 88 62 email : [email protected] http://infodoc.inserm.fr/cresp/cresp.nsf/Web+start up+page?OpenForm&Presentation+du+laboratoire [dernière consultation le 09/12/2009]. ¢ La Mission interministérielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie (MILDT) La MILDT coordonne l’action du gouvernement français dans le domaine de la prévention, la prise en charge sanitaire et sociale, la répression, la formation, la communication, la recherche et les échanges internationaux en matière de drogue, et a étendu sa compétence à l’abus d’alcool, de tabac et de médicaments psychotropes. ¢ Institut national de recherche pédagogique (INRP) Établissement national, l’INRP a vocation à développer et à favoriser la recherche en éducation et en formation. Il met son expertise et ses équipes au service de l’ensemble des chercheurs, des formateurs et des décideurs du monde de l’éducation. Il développe des collaborations avec d’autres établissements (plus de mille cinq cents enseignants et chercheurs associés). On peut accéder aux recherches (en cours ou terminées) sur le thème de la santé sur le site Internet de l’INRP. MILDT 7, rue Saint-Georges 75009 Paris Tél. : 01 44 63 20 50 – fax : 01 44 63 21 00 http://www.drogues.gouv.fr [dernière consultation le 09/12/2009] INRP 19, allée de Fontenay BP 17424 69347 Lyon Cedex 07 Tél. : 04 72 76 61 00 – fax : 04 72 76 61 10 http://www.inrp.fr/recherche/ [dernière consultation le 09/12/2009] ¢ Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) http://www.inpes.sante.fr Établissement public national à caractère administratif, l’Institut a cinq grandes missions : ¢ ¢ Laboratoire de recherche « Processus d’action des enseignants, déterminants et impacts » (PAEDI) Équipe de recherche « Éducation à la santé en milieu scolaire » ; IUFM d’Auvergne, des académies de Lyon, Rouen, Versailles. Université d’Auvergne ; École nationale de la santé publique. Cette équipe, dirigée par Didier Jourdan, est une équipe pluridisciplinaire : sciences de l’éducation, sciences de la vie, médecine, sciences et techniques des activités sportives, santé publique, sociologie, économie, psychologie sociale. ¢ ¢ ¢ PAEDI UFM d’Auvergne 36, avenue Jean-Jaurès C.S. 20001 63407 Chamalières Cedex Tél. : 04 73 31 72 96 http://www.auvergne.iufm.fr/wiki.php?tag=PaediPaedi [dernière consultation le 09/12/2009] ¢ ¢ École des hautes études en santé publique (EHESP) À la fois établissement d’enseignement, organisme de 5 mettre en œuvre, pour le compte de l’État et de ses établissements publics, les programmes de santé publique prévus par l’article L1411-6 du code de la santé publique ; xercer une fonction d’expertise et de conseil en e matière de prévention et de promotion de la santé ; assurer le développement de l’éducation pour la santé sur l’ensemble du territoire ; articiper, à la demande du ministre chargé de la Sanp té, à la gestion des situations urgentes ou exceptionnelles ayant des conséquences sanitaires collectives, notamment en participant à la diffusion de messages sanitaires en situation d’urgence ; tablir les programmes de formation à l’éducation à la é santé, selon des modalités définies par décret. for mation de s se P ro m o u v o ir en la uc té ignants en éd a ation à la S n en offrant de la documentation, des éditions, des animations pédagogiques et de l’expertise en ingénierie éducative. En ligne : http://www.cndp.fr/cndp_reseau/ [dernière consultation le 09/12/2009]. INPES 42, bd de la Libération 93203 Saint-Denis Cedex Tél. : 01 49 33 22 22 – fax : 01 49 33 23 90 [email protected] - http://www.inpes.sante.fr [dernière consultation le 09/12/2009] ¢ Le Centre national de documentation pédagogique (CNDP) Le CNDP, à la tête du réseau SCEREN, propose un site de ressources pédagogiques et documentaires à destination de la communauté éducative, en faveur de la réussite des élèves. En ligne : http://www.cndp.fr/accueil.htm [dernière consultation le 09/12/2009]. ¢ La pédagothèque de l’INPES La pédagothèque est un dispositif national d’analyse et de valorisation d’outils pédagogiques en promotion de la santé, mis en place depuis 1997 par l’INPES et les comités départementaux et régionaux d’éducation pour la santé. En ligne : http://www.inpes.sante.fr/pedagotheque/ presentation_pedago.htm CNDP 4, avenue du Futuroscope Téléport 1 BP 80158 86961 Futuroscope Cedex Tél. : 05 49 49 78 78 SEREN-CNDP. Thémadoc [site Internet]. En ligne : http://www.cndp.fr/themadoc/ [dernière consultation le 09/12/2009] ¢ Le réseau des IUFM pour la formation en éducation à la santé et la prévention des conduites addictives Créé en 2005 sous la responsabilité de la Conférence des directeurs d’IUFM (CDIUFM) et avec le soutien de l’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES), de la Mission interministérielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie (MILDT) et de la Mutuelle générale de l’Éducation nationale (MGEN), le réseau des IUFM pour la formation en éducation à la santé et prévention des conduites addictives (Réseau des IUFM ES/PCA) développe depuis quatre ans ses missions sur l’ensemble du territoire national. Celles-ci s’organisent en cinq axes principaux : ¢ Le site ÉduSCOL : http://eduscol.education.fr/ Conçu par la Direction de l’enseignement scolaire du ministère de l’Éducation nationale, ÉduSCOL s’adresse plus particulièrement aux enseignants, aux personnels de direction et aux corps d’inspection. Il a vocation à couvrir le champ de l’enseignement primaire et secondaire, et à répondre aux objectifs suivants : ¢ la réunion des IUFM autour des questions d’éducation à la santé ; ¢ informer les personnels sur les réformes en cours et répondre à leurs questions ; ¢ le développement de l’information et de la communication dans ce domaine (notamment par l’organisation d’un colloque international bisannuel) ; ¢ approfondir les enjeux des politiques suivies ; ¢ donneraccèsàdesressourcesnationalesetacadémiques ; ¢ la mise en œuvre et le soutien à la mise en œuvre de formations au niveau national ; ¢ la production ¢ favoriser des échanges d’expériences et des débats entre acteurs du système éducatif. d’outils destinés aux formateurs des 1er et 2 degrés ; On y trouvera en particulier, à la rubrique « Vie scolaire et éducative », des documents et informations concernant l’éducation à la sexualité, à la nutrition ou encore à la prévention des dépendances. nd ¢ la genèse de liens entre la recherche et la formation. Le réseau des IUFM IUFM d’Auvergne 36 avenue Jean Jaures CS 20001 63407 Chamalières Cedex Tél. : 04 73 31 72 91 Site : http://www.iufm.fr/education-sante-prevention [dernière consultation le 09/12/2009] EDUSCOL Ministère de l’Éducation nationale Direction générale de l’enseignement scolaire 107, rue de Grenelle 75007 Paris Tél. : 01 55 55 38 54 http://eduscol.education.fr/ [dernière consultation le 10/12/2009] ¢ Le réseau SCEREN (CNDP-CRDP) Le service culture éditions ressources pour l’Éducation nationale (SCEREN), réseau d’établissements publics, s’articule autour du Centre national de la documentation pédagogique, qui pilote trente et un centres régionaux, eux-mêmes chargés d’animer les centres départementaux et locaux. La mission de ce réseau est de répondre aux besoins des acteurs et des usagers du système éducatif en proposant un accueil, ¢ L’ADOSEN : http://www.adosen-sante.com/ Action et documentation santé pour l’Éducation nationale est une association loi 1901 placée sous l’égide de la Mutuelle générale de l’Éducation nationale. L’ADOSEN et ses sections départementales sont agréées par le ministère de l’Éducation nationale en tant qu’association éducative complémentaire de l’enseignement public. Elle peut intervenir pendant et en dehors du temps scolaire ; elle 6 for mation de s se P ro m o u v o ir en la participe au développement de la recherche pédagogique et à la formation des équipes éducatives. L’Adosen est partenaire des principales institutions du secteur sanitaire, social et éducatif. L’association réalise des documents pour accompagner les enseignants et les éducateurs de santé dans leur démarche de prévention. Elle organise et anime des stages de formation en éducation à la santé auprès des membres de la communauté éducative. Ses sections départementales aident à la réalisation d’actions sociales de prévention santé en faveur des jeunes, seules ou en partenariat. uc té ignants en éd a ation à la S n ¢ Le centre pédagogie active en promotion de la santé (PIPSA) Le PIPSA est un centre de référencement des jeux et outils pédagogiques utiles en promotion de la santé. Il a été mis en place par le service « Promotion de la santé » de l’Union nationale des mutualités socialistes de Belgique et reconnu par la Direction générale de la santé du ministère de la Communauté française de Belgique. La base de données de son « outilthèque » est accessible sur Internet. PIPSA Service promotion de la santé Union des Mutualités socialistes 32-38, rue Saint-Jean 1000 Bruxelles Tél. : 02/516 05 85 – fax : 02/515 06 11 http://www.pipsa.org/ [dernière consultation le 09/12/2009] ADOSEN 25, rue des Tanneries 75013 Paris Tél. : 01 44 08 50 00 - fax : 01 44 08 55 58 e-mail : [email protected] http://www.adosen-sante.com/ [dernière consultation le 09/12/2009] ¢ Quint-essenz Ce site est celui de l’organisation gouvernementale Promotion Santé Suisse. Il s’adresse à toutes les personnes impliquées dans la planification et la réalisation de projets en promotion de la santé et en prévention. Il contient des informations sur la gestion de projet, la gestion de la qualité et la promotion de la santé. En outre, il propose des outils concrets de planification et de mise en œuvre de projets. Le site offre de nombreux outils et documents pouvant être utilisés pour gérer des projets, expérimenter et développer des méthodes et pratiques, avec à toute étape une évaluation et des critères de qualité. Un glossaire offre, par ordre alphabétique, les définitions des principaux termes utilisés dans les textes des rubriques méthodologiques. ¢ Le réseau des comités départementaux et régionaux d’éducation pour la santé http://www.inpes.sante.fr (rubrique « Espace réseau ») Le réseau des comités régionaux et départementaux d’éducation pour la santé (CRES-CODES) est le seul réseau français déployant une activité généraliste dédiée à l’éducation et à la promotion de la santé. Il a notamment pour mission de mettre à la disposition des promoteurs de programmes de santé un fonds documentaire spécialisé en éducation pour la santé. Les CRES-CODES mettent également en place des actions et des formations en éducation pour la santé ; ils ont enfin une mission de prestation de conseils techniques et méthodologiques. La liste des comités et leurs coordonnées sont disponibles sur le site Internet de l’INPES. Promotion Santé Suisse Avenue de la Gare 52 CH-1003 Lausanne Tél. : +41 (0)21 345 15 15 – fax +41 (0)21 345 15 45 email : [email protected] http://www.quint-essenz.ch/ [dernière consultation le 09/12/2009] FNES Immeuble Étoile Pleyel 42, bd de la Libération 93200 Saint-Denis Tél. : 01 42 43 77 23 – fax : 01 42 43 79 41 e-mail : [email protected] 7