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Programme de l’année
académique 2010 - 2011
> Approche pédagogique
Pour être encore plus efficace en classe
Outils de métacognition de l’enseignant et
des élèves.
St. Hoeben
Evaluer ? Oui mais…
L’évaluation au service de l’apprentissage.
P. Smets
Troubles de l’apprentissage scolaire et
échec scolaire.
La détection des troubles d’apprentissage et
le soutien apporté par l’enseignant.
G. Stassin
Tous créatifs !
Re-découvrir la créativité au service
de l’enseignement.
C. Strebelle
Module de formation pédagogique pour les
directeurs et les candidats directeurs.
Jacqueline De Ryck et une équipe
> Approche relationnelle
> Approche institutionnelle
Ma place en tant qu’acteur dans l’organisation
scolaire
Comprendre les enjeux institutionnels dans
l’enseignement fondamental
A déterminer
> Approche didactique
Osons les sciences !
Gérer des séquences d’éveil scientifique et
installer une continuité de 3 à 12 ans.
S. Daro et une équipe
Démystifions les maths !
Construction de concepts « clés »
en mathématiques.
L. Balleux
Apprendre quand on parle turc, espagnol,
ukrainien,…Comment faire ?
Les apprentissages en milieu multiculturel.
N. Wauters
Dis, c’est quand qu’on va où ?
Animer des ateliers philosophiques.
J. Brunelli
Pour nous contacter
Passer de l’individu au collectif.
Dynamique et gestion de groupes.
G. Lehon
Direction :Rudy Wattiez
[email protected]
A la rencontre des émotions de la classe.
Développer des compétences relationnelles.
C. von Bibikow
Site Web :http://www.espb.be
Michel, Marie, Djamel, Ygor, Mounia…et moi.
Enseigner dans une classe multiculturelle.
A. Bonnefond
BT
Secrétariat :Laurence Balleux
[email protected]
Séance d’information le mercredi
14/09/11 de 17h à 18h30
Avenue de l’Église St-Julien 15
1160 Bruxelles
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