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Programme de l’année académique 2010 - 2011 > Approche pédagogique Pour être encore plus efficace en classe Outils de métacognition de l’enseignant et des élèves. St. Hoeben Evaluer ? Oui mais… L’évaluation au service de l’apprentissage. P. Smets Troubles de l’apprentissage scolaire et échec scolaire. La détection des troubles d’apprentissage et le soutien apporté par l’enseignant. G. Stassin Tous créatifs ! Re-découvrir la créativité au service de l’enseignement. C. Strebelle Module de formation pédagogique pour les directeurs et les candidats directeurs. Jacqueline De Ryck et une équipe > Approche relationnelle > Approche institutionnelle Ma place en tant qu’acteur dans l’organisation scolaire Comprendre les enjeux institutionnels dans l’enseignement fondamental A déterminer > Approche didactique Osons les sciences ! Gérer des séquences d’éveil scientifique et installer une continuité de 3 à 12 ans. S. Daro et une équipe Démystifions les maths ! Construction de concepts « clés » en mathématiques. L. Balleux Apprendre quand on parle turc, espagnol, ukrainien,…Comment faire ? Les apprentissages en milieu multiculturel. N. Wauters Dis, c’est quand qu’on va où ? Animer des ateliers philosophiques. J. Brunelli Pour nous contacter Passer de l’individu au collectif. Dynamique et gestion de groupes. G. Lehon Direction :Rudy Wattiez [email protected] A la rencontre des émotions de la classe. Développer des compétences relationnelles. C. von Bibikow Site Web :http://www.espb.be Michel, Marie, Djamel, Ygor, Mounia…et moi. Enseigner dans une classe multiculturelle. A. Bonnefond BT Secrétariat :Laurence Balleux [email protected] Séance d’information le mercredi 14/09/11 de 17h à 18h30 Avenue de l’Église St-Julien 15 1160 Bruxelles 71