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OS3. Utiliser au moins six principes de la communication verbale dans un contexte de transmission de message pour le changement de comportement CONTENU TEMPS TECHNIQUE DEROULEMENT DE L’APPRENTISSAGE MATERIELS Activité 3 : la communication verbale et ses impacts 3’ Jeu de Etape a : (début EC) Tous les participants Grand papier plié devront se mettre en cercle et demander à espace quatre personnes de se porter volontaires et de quitter le cercle pour se placer au milieu du groupe. Disposer-les de manière à ce qu’elles soient bien visibles de tous. Demandez à chacune de se bander les yeux ou de promettre de garder les yeux fermés. Aucun participant n’aura le droit de poser la moindre question durant l’exercice 3’ Etape b : donnez chaque volontaire une feuille de papier A4 (même taille). Demandez ensuite aux volontaires de faire ce qui suit : - plier en deux leur feuille de papier ; déchirer le coin inférieur droit du papier ; plier à nouveau le papier en deux ; enfin, déchirer le coin inférieur gauche du papier. Rappelez-leur de ne pas regarder ce qu’ils font, ne serait-ce qu’un instant. Papier A4 Etape c : demandez ensuite aux quatre Plan de session Technique de communication 74