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cuenta con 56 programas de los 63 cursos que tiene el Plan de Estudios en total. Se cuenta
con el 89 % de los programas de los cursos. 54 programas fueron presentados tanto en
formato electrónico como impreso y dos solo impreso (ver anexos 8 y 9).” (PD46: Absatz
129 f., Panama)
„Das ergibt als Ergebnis, dass man derzeit über 49 von 61 gesamten Programmen verfügt, was
einen Abgabeanteil von 81 % an der Fakultät für Soziale Kommunikation ergibt. Von den
eingereichten sind 29 im elektronischen Format (siehe Anhang 6 und 7). Im Fall der Psychologie
verfügt man über 56 Programme der 63 Kurse, die der Lehrplan insgesamt hat. 89 % der
Kursprogramme sind verfügbar. 54 Programme wurden sowohl im elektronischen Format als auch
gedruckt vorgelegt und zwei nur in gedruckter Form (siehe Anhang 8 und 9).“
(3) Erstellung von Dokumenten als Basis für die spätere Einführung von Handbüchern, zum
Beispiel für ein Dozenten-Handbuch, und den damit verbundenen Prozessen:
“Se elaboró y fue aprobado por el Consejo Directivo de la Universidad, el documento
denominado «Créditos Académicos y Currículo Flexible»; se pensó que sería la base para la
elaboración del Manual de la Actividad Docente; fue un paso importante disponer de él,
pero el manual surgirá de la experiencia y del conocimiento que la implementación
genere, más que del documento en sí.” (PD10: Absatz 25: Guatemala)
„Ein Dokument mit der Bezeichnung ‚Akademische Credits und flexibles Curriculum‘ wurde
ausgearbeitet und vom Universitätsrat bewilligt; man dachte, dass es die Grundlage für die
Erarbeitung des Dozenten-Handbuchs sein würde; es war ein wichtiger Schritt, über dieses zu
verfügen, aber das Handbuch wird sich mehr aus der Erfahrung und dem aus der Implementierung
erzeugten Wissen ergeben als aus dem Dokument selbst.“
(4) Design von Formularen zur stetigen Online-Aktualisierung:
“A. Formato de las Bases de Datos de los Académicos. B. Formato de las Bases de Datos
Centro de Investigación. C. Formato de las Bases de Datos Laboratorios. … E. Propuesta de
diseño de la página Web de la VIP (Vicerrectoria de Investigación y Postgrado). … H. Plan
Operacional Anual de proyecto …” (PD16: Absatz 166 ff., Nicaragua)
„Format der Datenbasis der Dozenten. Format der Datenbasis der Forschungszentren. Format der
Datenbasis der Labors. Entwurf des Designs der Webseite der VIP (Vizerektorat für Forschung und
postgraduale Studien). Jährlicher Aktionsplan des Projekts …“
(5) Freischaltung und allgemeine Verfügbarkeit einer Datenbank:
“Creación de la base de datos y puesta en línea.” (PD16: Absatz 50, Nicaragua)
„Schaffung und Freischaltung der Datenbasis.“ (Informations- und Analysesystem der
wissenschaftlich-technologischen Aktivitäten der Universität X)
(6) Festlegung einer Methodologie für die Dokumentierung von Aktivitäten und Prozessen:
“El SIACT (Sistema de Información y Análisis de la Actividad Científica y Tecnológica) tiene
la misión de recoger los datos de la actividad científica y tecnológica (en la Vicerrectoría
de Investigación y Postgrado (VIP), se entiende que también se incluye la del postgrado),
generada en cada una de las facultades, ya sea, dentro y vinculada con los centros de
investigación, los laboratorios y los programas de postgrado o fuera de ellos. De tal forma
que esta información permita valorar la calidad de la Investigación y el Postgrado en la
Universidad X y definir acciones para la mejora continua. Por eso, la calidad es una
responsabilidad colectiva del grupo de oficiales de VIP; pero también de los distintos
colectivos involucrados. Antes pensaba que bastaba solamente con mi compromiso.”
(PD16: Absatz 16 ff., Nicaragua)
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