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ものづくり検定
開発日誌
叩 名低Ｇセムと夕F作口
一
拳
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名前すﾌﾉ注
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月 日 曜 日
STEP1D<りたいものを考える
第１週目は､ものづくり検定で出品する作品を決めるために､「いまつくりたいもの」
についてまとめます。
どんなものをつくりたいか？
その作品の特徴や、すぐれている点はどこか？
これまでの作品にない新しい点があればそれも記せ。
画
く
〃
かせもIい
く仁と
どんな部品をつかえばつくれるか？
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徹ﾉ膣
２
STEP２作品を決める
！
ʻ御二三日曜日 ʼ
第２週目はものづくり検定で出品する作品を決める｡まず作品の名前を決める｡次
に作品に搭載したい機能と作品の特徴を文章でまとめる｡そして作品の機能をもと
に作品のアイディアのラフスケッチを描く。
作品名ばく夛伽-分門主
作品に搭載したい機能と作品の特徴
電源
Ｉ
電圧値
ﾇ／
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４
外装の素材
本
#日当講師から
印垂,らう
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作品の機能と特徴を書き終わったら､下の方眼にラフスケッチを描く｡先ほど書き
だした機能がスケッチのどこにあたるのかを示すこと。
作品のアイディアのラフスケッチ
厭
う
担当講師から
印をもらう
圃
５
テキストにある､これまで作ってきた作品の回路図をみながら､作品の回路図を作
成すること。
作品の回路図
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鮒
Ａ
２
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１
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Ｂ
担当講師から
印をもらう
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｜｜
回路図までできたら､実際に試作回路を作ってみること｡これまで作った作品を用
いてアレンジを加えても良い｡試作の結果についてまとめよ。
担当講師から
印をもらう
鰯
６
試作の結果をまとめたら､講師にこれを報告し､コメントやアドバイスをもらうこと。
コメントやアドバイスは必要なものを下にまとめよ。
講師のアドバイス内容
叫
胴
■
、
■
医
、
字宜
試作結果やアドバイスをうけて仕様を変更するところがあれば､それを下に箇条書
きにしてまとめよ。
作品の仕様変更箇所について
担当講師から
印をもらう
７
園
ノ
ノ
竿
月
＃
開発日誌
日
曜日
夕
開発した内容をまとめる
今回の目標
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経過報告
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できたこと
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一
一
失敗したこと
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次回の目標
担当講師から
印をもらう
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１
３
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開祭日誌
開発した内容をまとめる
今回の目標
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経過報告
できたこ
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失敗したこと
次回の目標
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担当講師から
印をもらう
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開発日誌
開発した内容をまとめる
今回の目標
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次回の目標
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担当講師から
印をもらう
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５
月 日 曜 日
開発日誌
開発した内容をまとめる
今回の目標
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経過報告
できたこと
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失敗したこと
次回の目標
〆
担当調師から
印をもらう
同
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１
６
月 日 曜 日
STEP4取扱説明書を作成する
作品の使い方､遊び方､使う上での注意点をまとめます｡初めて使う人でもわかる
可、隼
各部の名称
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瓜噌ʻ
畝
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２０
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使用方法
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使用上の注意
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２２