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V. Von Langeweile zu Lernlust: Methodik und Didaktik Ihrer Mandantenseminare 209
–– Sie schriftliche Aufgaben im Skript geben, die zu zweit oder zu dritt erledigt
werden müssen und deren Ergebnis das Thema weiter führt, abschließt, inhaltlich bereichert oder hilft, bisherige Lernerfolge zu kontrollieren.
–– nach der Mittagspause ein 10 Minuten Fall gelöst werden muss. Stellen Sie
die Gruppen willkürlich zusammen. Jeder Teilnehmer sagt der Reihe nach laut
eine Zahl, fortlaufend von 1 bis 3, dann wieder bei 1 weiter. Jeder merkt sich seine
laut gesprochene Zahl. Alle Einser in diese Ecke, alle Zweier in eine andere Ecke
und alle Dreier hierher. Sie mischen dadurch wild die Teilnehmer, und niemand
wird je müde. Arbeitsauftrag kristallklar und zusätzlich ansagen, dass Sie auf die
Minute pünktlich um 14.15 Uhr weiter machen mit den Ergebnissen (einhalten!).
–– jedes Ergebnis nur einmal eingesammelt wird. Redundanzen sind tödlich!
–– in größeren Gruppen die Teilnehmer zeitgleich unterschiedliche Aufgaben
lösen. Dabei sammelt der Referent nacheinander alle Ergebnisse mündlich ein,
während alle Teilnehmer der anderen Gruppen im Skript unter die drei jeweiligen Aufgaben die Ergebnisse notieren! (akribisch vorbereiten!) Sie verdreifachen
dadurch die Lerngeschwindigkeit!
Erfolgstipps
– Keine Gästegruppen ohne Anwalt und keine Anwaltsgruppen ohne Gast! (Todsünde)
– Üben Sie die „Staffelübergabe“! Bestimmen Sie ein Gastgeber-Team, das Ihnen hilft.
– Die Gäste suchen Leichtigkeit und Information. Kombinieren Sie das. Üben Sie Small Talk!
– Streben Sie einen Anteil von mindestens 30 % Nicht-Mandanten bei jedem Event an!
– Mandantenseminare: Rüsten Sie methodisch auf. Abwechslung ist Pflicht!
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Download Date | 10/27/15 11:36 PM
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